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基本信息

询问有关此计划:

苏珊长 1.800-325-0900,分机。 4116 或865-531-4116 | [电子邮件保护]


Teaching在最初的教师执照(meditl)计划提供教育机会的高手 到谁已经从正规大学获得了学士学位的成年人。 我们加速严格的方案是理想的寻找转行个人 或谁获得所需领域的学位,但还没有收到一个教学 执照。在meditl,考生可采取以下代言方面:

 

 

小学教育 视觉艺术(等级K-12) 生物学(等级6-12)  业务(等级6-12)
化学(等级6-12) 英语(等级6-12) 历史(等级6-12) 数学(等级6-12)
  体育(等级K-12) 物理学(等级6-12)  
特殊教育:干预(等级K-8或6-12)或综合(等级K-12) 最初的执照和附加代言教师拿着初始田纳西州执照

 

该meditl方案具有独特的结构,非常适合忙碌的成年人。课程 在混合交付,在线和面对面面对面格式。

学生寻求小学(等级K-5)执照:

前两个学期,考生将上课大约十星期六 每个学期。这些类预先设定远不及需要出席。在 此外,考生将有一个或两个工作日的下午/晚上(4:00-6:30和 7:00-9:30时),每周类。周日的夜间的类是教学课程的方法 并专注于如何教不同的学科领域(数学,社会学,文化, 等等。)。在暑假期间,基本的候选人将仍然有每周方法 课程,但是没有周六班。只要候选人都满足要求,他们 将准备学生教下学期。

学生寻求二次(等级K-12或6-12)执照:

前两个秋季和春季学期,考生将参加大约类 每学期10星期六。这些类都提前上座率定远 需要。此外,考生将有一个工作日的下午/晚上(4:00-6:30 7:00-9:30)每周类。这些一流的会议日期提前定远 并要求出席。有没有需要二次考生暑期课程, 不过,的确有配有许多考生选择参加选修课。只要候选人 已达到要求,他们将准备学生教下学期。

学生的教学是这样对我们meditl考生一个激动人心的时刻!它给我们的 候选人有机会展示的技能和知识,他们已经 取得对课程的前一年。学生教学由感 在课堂上全职一个学期(约16周)。考生有 这个学期,一个在你代言的低年级在两个展示位置和 在一个更高的档次。

edtpa是一个全国性的教师绩效考核。考生须完成 并满意地通过edtpa而在EDUC 591或593 EDUC就读的课程。该 候选人将提交edtpa组合,以皮尔森国家得分(www.edtpa.com),而且必须成功完成,并通过edtpa在他们的执照领域定义 由田纳西州。考生必须达到或超过了国家要求切 比分被授权在美国田纳西州教,1月1日,2019年田纳西有效 国家要求的合格的执照区edtpa分数必须按顺序完成 通过过渡III(EDUC 591和593 EDUC)。

LMU将提供指导和支持,但它是应聘者的责任 成功完成edtpa投资组合,以达到执照。 LMU将 提供视频组件的支持,投资组合的提交,并准备 候选人完成并了解应聘者的执照相关的量规 区域。

praxis®考试是在美国田纳西州执照所需的专业技能考试。通过考试 相关认证的面积要求为先决条件的学生 教学。由主题区域为需要执照考试praxis®可以通过获得 在meditl办事处联系。在praxis®考试是由美国教育考试管理 服务中心(ETS)。关于每个测试的更多信息可在ETS网站上进行审查: //www.ets.org/praxis/register/dates_centers/?wt.ac=praxis_overwrite_39162_register_centersdate_180206.

执照的程序均提供:

  • 初级教育(K-5)
  • 教育(K-12) - 体育,视觉艺术
  • 中等教育(6-12) - 商业教育/技术,生物,化学,英语, 历史,数学,物理
  • 特殊教育干预(K-8,6-12)和综合(K-12)

 

初级专业完成以下专业教育核心课程:

  • 春季或秋季学期-EDUC 570介绍教学和学习(6小时)
  • 春季或秋季学期EDUC 571延伸和完善教学的知识和 学习(6小时)
  • 以下秋季学期或以后EDUC 591增强学生教学(6小时)
    总职业教育的核心时间:18小时

初级专业还需要完成以下基础教育课程方法 对于执照:

  • EDUC 572早期儿童和青少年的发展(3小时)
  • 在K-5教学数学EDUC 573层的方法(3小时)
  • 在K-5教学科学EDUC 576层的方法(3小时)
  • 在K-5(3小时)的教学社会研究的EDUC 577点的方法
  • 在小学教学素养EDUC 578层的方法(3小时)
  • EDUC 579种读取诊断和校正(3小时)
    共有小学教育方法的核心时间:18小时
    的所需的小时为基本主要执照的总数为36,其中包括 18小时的专业教育核心课程和18小时的基本 教育方法的核心课程。

谁希望获得教育的主职前教师基本专业 执照度加推荐的执照,以下额外的课程 是必要的:

  • 美国教育EDUC 501个基础(3小时)
  • EDUC 511研究和统计(3小时)

教育选修总主:10小时

总所需时间为MED度在初始教师执照42小时

 

二次专业,用于执照小时总数为24,在除 学士学位。二次候选可以完成后申请执照 专业核心,缺乏必需的课程,需要测试和学生的教学。

二级专业完成以下专业教育核心课程:

  • 春季或秋季学期-EDUC 570介绍教学和学习(6小时)
  • 春季或秋季学期EDUC 571延伸和完善教学的知识和 学习(6小时)
  • 在教学EDUC 580种次级方法(3小时)
  • CI 509内容识字(3小时)
  • 以下秋季学期或以后EDUC 591增强学生教学(6小时)
    总职业教育的核心时间:24小时

谁希望获得教育的主职前教师执照二次专业 对于执照度加推荐,需要以下额外的课程:

  • 美国教育EDUC 501个基础(3小时)
  • EDUC 511研究和统计(3小时)
  • CI 501课程,教学和评估(3小时)
  • EDUC 572幼儿期和青春期儿童发展(3小时)

完成6小时从以下课程:

  • EDUC 592个多样性和公平问题(3小时)
  • CI 512教育实践与创新(3小时)
  • CI 516激励理论/环境(3小时)
  • IL 541学校/社区伙伴关系(3小时)

教育选修总主:18小时

总所需时间为MED度在初始教师执照42小时

 

工作嵌入式程序要求

在开始的2017年秋天,LMU从田纳西到国家获得批准 允许在高需求的就业安置内容领域(英语,数学二次专业, 化学,物理和生物学)申请入学作业嵌入式程序 他们在工作EDUC 571竣工验收过程中嵌入的程序是不 自动批准。申请人必须完成并符合以下至 被考虑录取:

  • 从地区认证的学院/大学拥有至少学士学位, 具有2.75或更高上的4点量表的累积GPA,或具有最小3.0 在过去的60个学分完成学士学位的。
  • 提交传递praxis®主题评估成绩为执照的 候选人申请任教。  
  • 意向公函从协作伙伴关系田纳西州学校聘用 系统阐明立场,学科领域,以及职该候选人是 被聘用。
  • 满足所有就业就业资格要求的合作学校 区。
  • 当然570和571完成与B或更高的等级,优选之前接受 到程序中。
  • 面试和批准工作嵌入候选人审查委员会。

 

工作嵌入式程序的课程:

第一阶段(必须请求来自tdoe执照之前完成)

  • EDUC 570介绍教学和学习(6小时)
  • EDUC 571延伸并教学的精制知识和学习(6小时)
  • EDUC在二次环境教学的580种方法(3小时)
  • C&I 509 Content Literacy (3 hours)

第一阶段引线完成临时执照                                            

 

第二阶段(在工作嵌入安置的第一年完成 在执照面积edtpa组合-Successful提交才能通过EDUC 593)

  • EDUC 593工作嵌入两个学期(每学期6小时 - 3学分)

可选MED学位课程另外-18合同小时

               

第三阶段(在三年开始工作嵌入安置内完成)

  • EDUC 572幼儿期和青春期儿童发展(3小时)
  • C&I 501 Curriculum, Instruction and Assessment (3 hours)
  • C&I 502 Structured Learning Environments (3 hours)
  • 美国教育EDUC 501个基础(3小时)
  • EDUC 511研究和统计(3小时)
  • EDUC 592个公平问题在教育(3小时)

总的核心要求:42学时

 

特殊教育干预K-8或6-12和全面的K-12的附加代言

该计划的目的是为教师举办谁拥有田纳西州教师执照 一个学士学位和希望获得的附加背书在干预K-8 / 6-12 或综合K-12特殊教育。 以下课程都需要干预K-8或6-12附加背书: 

  • SPED 530- Special Education and Law, Policies & Ethics (3 hours) 
  • SPED 540- Students at Risk & Their Families (3 hours)                                           
  • SPED 550- Managing Academic & Social Behavior (3 hours)                                
  • SPED 560- Screening, Assessment & Identification (3 hours) 
  • 加速响应570-教学进行读写指令(3小时) 
  • 加速响应572-教学数学指令(3小时)                            

特殊教育干预K-8

  • SPED 545 Methods of Literacy, Language & Communication (3 hours)                
  • EDUC 578 Reading Diagnosis & Correction (3 hours)                 

要么

特殊教育干预6-12

  • SPED 545 Methods of Literacy, Language & Communication (3 hours)                
  • SPED 565 Transition & 雇用 for Students with Disabilities (3 hours)                                                                                                 

被推荐用于干预K-8或6-12所需的总时间的附加背书: 24小时

对于那些谁希望教师 赚教育的主职前教师执照度加推荐 为附加执照,需要以下额外的课程:

  • 美国教育EDUC 501个基础(3小时)
  • EDUC 511研究和统计(3小时)                                  
  • 加速571种方法用于教导学生MSD(3小时)    
  • SPED 573 ABA & Autism (3 hours)

所需的总小时MED度在初始教师执照:36

 

以下课程都需要全面的6-12附加代言:                                                                                                                              

  • SPED 530 Special Education and Law, Policies & Ethics (3 hours)                 
  • 加速541名学生MSD(3小时) 
  • SPED 550 Managing Academic & Social Behavior (3 hours)                                 
  • SPED 560 Screening, Assessment & Identification (3 hours) 
  • 加速571种方法用于教导学生MSD(3小时) 
  • SPED 573 ABA in Autism & MSD (3 hours)                                              
  • SPED 545 Methods of Literacy, Language & Communication (3 hours)                
  • EDUC 578 Reading Diagnosis & Correction (3 hours)                 
  • SPED 565 Transition & 雇用 for Students with Disabilities (3 hours)

被推荐用于干预K-8或6-12所需的总时间的附加背书: 27小时

对于那些谁希望教师 赚教育的主职前教师执照的程度,下面的附加 课程要求:

  • 美国教育EDUC 501个基础(3小时)
  • EDUC 511研究和统计(3小时) 
  • 在特殊教育SPED / EDUC 595个专项课题(3小时)(选修批准 通过项目主任)

所需的总小时MED度在初始教师执照:36

              

在最初的教师执照入学要求大师包括,但可能不是 仅限于:

  • 提交申请的完成与申请费和三个建议 形式。程序 应用
  • 提交一个成绩单从各地区认证的大学/学院 出席,记录至少2.75的累积最低本科GPA,为 汇报了学士学位成绩单。
  • 预录取考试成绩的一个拷贝,在过去的七年内参加并通过 与入学所需的最低分数。这些可以是动作(21),饱和(1020),垫 (375),GRE(284),或praxis®芯(156读,写162和数学150)。
  • 考生必须通过调查背景调查的田纳西州局。

 

新执照机会为老师!

The Carter & Moyers School of Education has a new licensure opportunity for current 资格的教师。我们最近已降低了客户所需的小时数来添加 代言特殊教育,这是一个高需求的认可。这使得我们的 考生完成在更短的时间量的执照要求,同时 降低成本为教师增加了认可。我们的新要求是:

  • 干预K-8 - 24小时内完成的课程
  • 干预6-12 - 17小时内完成的课程
  • 综合K-12 - 24小时内完成的课程

请联系苏珊长期处于865-531-4116了解更多信息。