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课程介绍

  • 课程PADM 510-540的必修课程。必修课是提供一个一致 到秋季,春季和夏季学期时间表。
  • 课程PADM 550-596的选修课程。选修课程提供在旋转 与偏好基础上给予学生的请求。
  • 学生在完成LMU MPA非营利组织管理的轨道,必须采取最低 四分之三的课程PADM 601-604之间。
  • 学生在完成LMU MPA保健政策的变化必须采取最少三个 出的四门课程PADM 591-594之间。
  •  PADM 510种定量分析

    本课程教导使用社会科学的定量技术,强调 价值应用到公共部门的分析师和学者的一致好评。包括描述 统计,假设检验,交叉表,二元回归和相关性, 和多元回归。探讨如何产生和解释统计分析 通过使用SPSS的。

  •  PADM 515种定性分析

    本课程将介绍学员的特点和方法设计 并进行定性研究项目,公共,非营利和非政府 部门。学生将获得亲身体验在不同的定性方法和 分析技术,同时开展相关的领域的一个研究项目 利益。

  •  PADM 520公共管理

    本课程将学生介绍美国公众的发展和影响 管理。课程将强调公共管理者和他们的关系中的作用 与客户群体,立法机关,行政机关和公众。课程 将引入行政问责的理论;公职人员自由裁量权, 社会团体,组织行为学,政治监督。

  •  PADM 525公共政策过程

    本课程向学生介绍的理论和定量技术 公共政策分析和公共政策的发展,主要侧重于公共 政策的制定和实施。该课程旨在让学生 是政策分析的关键用户和理解政策分析的作用 在所有类型的政策,在各级政府的发展。课程 将提供一个全面地介绍了政策分析特别领域 作为公共政策的发展是由政治行动者的影响。

     

  •  PADM 530公共财政管理

    公职人员的管理预算,资源分配和预测的能力 成本是一个社会的福祉至关重要。本课程为学生提供一个坚实的基础 在概念,术语和技术,公共部门的艺术和科学 预算和财务管理。学生用真实的例子来分析 各种方法来公共预算和收入的规划,评估和问题 解决政府部门财政活动,并获得“动手”预算编制 和演示体验。

  •  PADM 540个公共服务的道德和价值观

    道德塑造和界定公共职业的性质。因此,公共管理者 需要在理解能力和处理道德困境和困难 有没有简单的解决方案,没有正确或者错误的答案,在公共管理问题 为了有效和公平地开展工作。在动态的过程中中心 公共专业人士和个人,组织和社会之间的关系 他们服务,以及这些关系能够在一个高度竞争的系统进行维护。

  •  PADM 550个经济学公共部门

    本课程探讨在经济理论所定义的政府角色 建立公共政策。它将侧重于从宏观和微观经济学的概念 如外部性,公共产品,公共教育,收入分配,福利 计划和税收政策,以了解包括影响问题的政策问题 地方政府和当地社区。

  •  PADM 591医疗政策

    医疗保健政策可以对生活质量有着深远的影响。交通方便, 成本和医疗保健的质量;食品,水和环境的安全;正确的 做决定我们的健康:这些问题(及以上)都极其依赖于健康 照顾政策。本课程介绍卫生政策,即各种 方法,使政府在卫生和提供健康起到了重要作用 关心并提供了一个框架,了解社会,政治和经济 卫生政策的尺寸。课程介绍了政策制定和法律体系 美国的,建立在有关组织的基础信息 医疗保健系统在美国,和亮点问题,卫生政策,包括 环境卫生政策,重大医疗改革的概况(例如,经济实惠 护理行为),关键的经济因素(如,财务与预算,公共和私人 成本),药品政策,预防伤害和老化和长期护理。

  •  在医疗保健PADM 592战略沟通

    本课程旨在向学生介绍健康传播理论,研究, 和实践。本课程将结合传播理论的传统元素 和实践外部社区(公共关系)和内部社区(人 关系)。初级课程目标包括为您提供一个坚实的框架 为开展健康传播活动,包括规划,实施, 和评价。课程将集中在健康传播过程中以及 作为生产通信。更具体地说,我们研究基本面 公共卫生沟通;发现了重要的作用公共卫生通信 在新的卫生保健服务结构的成功扮演,实施 医疗改革和预防采纳进步,促进健康和 应急准备;探索最新的公共卫生通讯的创新科技, 工具,技术,研究和战略。

  •  PADM 593指导医疗机构

    本课程将使用的情况下,这将使学生实践应用的机会 知识,他们已经获得现实世界公共卫生的判断,以及 从知识和别人的经验作为借鉴。该案例将涵盖广泛 在分集各种公共健康的指导,协调和领导情况 的设置,通常没有明确的对错之分。预计 每种情况下,将吸引许多在节目中教的学科。

  •  医疗保健政策的PADM 594财政影响

    卫生政策从经济的角度考察。基本的财政和经济 理论及其对美国的结构与功能的关系卫生保健 系统进行了探讨。另类医疗制度和医疗改革也 评估。

  •  PADM 601公共管理和非营利组织

    本课程的目的是帮助学生理解管理的过程 公共服务组织,从而提高他们的管理和领导技能 在公共部门使用。课程为学生提供必要的工具 诊断和解决组织问题,影响个人的行为, 团体和组织,并导致高绩效,成功的公共服务 组织。

  •  PADM 602非营利组织营销

    非营利组织营销人员面临着独特的挑战,市场营销,从资源相对不足 充分满足市场需求普遍缺乏力量的理解 营销。本课程将解决这些问题和非营利部门的其他挑战 营销,为学生提供介绍营销理论。它也将 让学生掌握在制定战略营销计划的实践经验, 影响不同利益相关者的态度和行为,充分利用社会 媒体及其他新兴技术,以及相关的营销非营利其他技能。

  •  PADM 603非营利板发展

    为了获得成功,非营利组织需要得到强有力的领导 其董事会。董事会的责任是监督的有效性 的管理政策和决定,包括其战略的执行。学生们 在这个过程中会学到董事会的角色和责任,包括其 最重要的职责,以及如何问责板一个非盈利性的内部和外部 利益相关者需要董事会的充分参与和积极板谁管理 组织。学生们还将讨论它们如何增加董事会成员的承诺 在使命和组织的目的,以及如何董事会必须是积极, 从事履行自己的法律和管理职责。

  •  PADM 604非营利筹款

    本课程涵盖了有效资源发展的基本面(即筹款) 对非营利组织。本课程将研究的参数范围内,其 非营利组织管理者筹集资金;历史,组织,法律和伦理 为筹款非营利组织的环境;慈善事业的理念 在美国。并给予不同的动机;并且,在实际的指导方针 查明可能的捐助者,处理“问,”提供捐助的认可, 有效地利用您的主板筹款的目的。

  •  PADM政策和公共管理611法律环境

    该课程面向非律师如公共规划者和政府官员 谁希望了解法律如何影响政府的运作,因为它涉及 到的问题,包括计划,预算,土地使用和区划,环境,基础设施 发展,社会福利和医疗保健。

  •  PADM 613批提案撰写公共行政

    本课程将有助于开发必要的技能,让学生掌握的知识 能够开发出雄厚的资金补助的提案。这当然是理想的学生 谁在追求非盈利和政府机构的职业生涯,并寻求发展 所需要的技能,成为一个有效的资助作家。另外,这当然是 理想的人谁一起工作和/或基于监督赠款项目或机构的学生 和谁希望获得的拨款过程是如何工作的知识。

  •  PADM公共政策620个专题

    本课程将在公共政策和公共管理评论选题 在关系企业,非营利部门和公共部门进行研究。 各种各样的题目将是可用来研究包括优先,程序 发展议程的建设,利益集团和精英的影响力,方案执行, 和项目评估。